改善人类状况, 拓展人类的想象力, 让世界更加公正——这是推动我们的教职员工和学生工作的使命. 我们通过教学将我们的使命付诸行动, 电子游戏正规平台, 服务信息政策, 提高实践, 让学生们准备好在不同的角色中为不同的人群服务.
我们认识到,人们在许多相互关联的方面得到发展和繁荣:认知, 在情感上, 在道德上, 社会, 和精神上. 我们准备我们的学生在这些方面和他们的交叉点改变他人的生活.
通过为我们提供新的范例和新的信息, 大学有能力激发人们以不同的方式思考, 拓展我们解决问题和潜在解决方案的方法. 通过教育, 我们超越传统的方式来理解世界,发现意想不到的模式.
作为一个学者和实践者的社区, 我们有义务帮助人们实现他们的愿望, 增加获得社会机会的机会, 帮助那些没有优势的人. 我们参与个人生活,建立促进正义的社会环境, 平等, 还有一种社区意识.
我们对教育的定义很宽泛——教育是塑造人类和社会未来的机会. 为了这个目的, 林奇学校雇佣耶稣会士, 天主教全面教育学生的方法:教育我们的学生作为一个完整的人,所以他们, 反过来, 能让别人成功并过上充实的生活吗.
“广义的教育, 不仅仅是学校教育, 也许是社会所做的最重要的事情. 这不仅仅意味着传授知识或技能——我们也在培养学生的人格,让年轻人在我们离开后继承我们最珍视的价值观和实践.”